El fin último de la Educación Ambiental es promover la participación de las personas en busca de una mejora en las condiciones del medio donde vivimos. Para ello los educadores ambientales debemos de informar, concienciar y hacer reflexionar para, finalmente, si las cosas se dan bien, conseguir que “nuestro público” participe. Complicada pero seductora tarea la que tenemos pero sobre todo ESENCIAL, si pretendemos que nuestro mundo empiece a asentarse sobre unos valores que construyan sociedad y medio y mantengan alejada la codicia.
Necesitamos pues herramientas fuertes que nos faciliten este trabajo, y eso es lo que persigue este curso: intercambiar recursos y experiencias que ayuden a los educadores a trabajar la educción ambiental, allá donde se encuentren.
OBJETIVOS
• Conozcan las temáticas de las que bebe la educación ambiental
• Experimenten con distintos recursos y materiales didácticos como factor clave para la consecución de nuestros objetivos, habituándonos a su creación, diseño y manejo.
• Reciban habilidades para trabajar con grupos dentro de espacios urbanos, rurales y naturales.
• Sientan la capacidad de interpretar, inventar y participar en el marco de una actividad concreta.
CONTENIDOS
¿Qué es y qué pretende la Educación Ambiental?
El alcance de la educación ambiental en nuestra vida y en nuestro entorno
- ¿En qué ámbitos podemos desarrollar la educación ambiental?
- Recursos utilizados por los educadores ambientales. ¿Qué el lo que hay? ¿podemos crear otros nuevos?
- Experiencias y propuestas cercanas para animar a la participación.
METODOLOGÍA
Durante la fase teórico-práctica, los contenidos se abordarán propiciando el debate y usando materiales visuales y documentales que hagan dinámico el proceso de aprendizaje. El debate y el trabajo en grupos predominan en los bloques temáticos que propician la creación y el intercambio de recursos.
Nuestro marco metodológico pretende fomentar la inventiva y la capacidad crítica. El curso no se limita a dar un recetario de actividades. Intentaremos incidir en la labor de creación propia de los y las participantes y que logremos ser autosuficientes a la hora de proponer modelos de trabajo dentro de la educación ambiental.
Durante el curso se realizará una salida de fin de semana de trabajo con estancia en un albergue de la Comunidad de Madrid, los días 29 y 30 de Mayo. Esta opción nos ofrece multitud de recursos interpretativos que debemos saber aprovechar. Conocer cuales pueden ser nuestras infraestructuras de apoyo en el medio abierto también es muy importante.
